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Percepciones, valores y actitudes ante el desarrollo sostenible. Detección de...
Se presenta un estudio exploratorio para conocer qué piensa y siente respecto al desarrollo sostenible la población diana de la investigación. Su finalidad es detectar necesidades educativas de los...
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Poder y liderazgo de mujeres responsables de Instituciones Universitarias
Este artículo somete a discusión los resultados de una investigación sobre los estilos de liderazgo y las redes de poder desplegados por mujeres que gobiernan unidades organizativas universitarias....
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Hacia una necesaria diferenciación del sistema español de enseñanza
Basándose en una muestra de países con un nivel de desarrollo similar, este artículo analiza la estructura del sistema de enseñanza español, y muestra como su carácter no diferenciado perjudica al...
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La evaluación orientada al aprendizaje en la Educación Superior: condiciones...
Desde el Espacio Europeo de Educación Superior se aboga por una enseñanza centrada en el aprendizaje del alumno, lo que afecta de forma importante a la evaluación, que debe dejar de reducirse a la mera...
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Las competencias profesionales de los maestros de Primaria
Este trabajo pretende conocer las competencias profesionales que los maestros de Primaria en ejercicio de la Comunidad de Madrid consideran necesarias para su práctica educativa. Para ello elaboramos...
View ArticleEstilos de docencia y evaluación de los profesores universitarios y su...
Evaluamos los estilos de docencia y evaluación de 326 profesores universitarios y mediante análisis de conglomerados encontramos cuatro grupos con diferentes estilos: el primero, centrado en el...
View ArticleInstitución y decepción. La salubridad institucional y la práctica docente
El desajuste emocional, generado en la práctica docente, produce una interferencia insalubre sobre la actividad profesional. En este trabajo, argumentamos que lo más preocupante de la situación no está...
View ArticleLa elección de asignaturas de ciencias: análisis de los factores determinantes
Este artículo presenta unanálisis de la literaturasobre las elecciones de una asignatura científicaen la escuelay los factores influyentes,por la importancia que tienen las elecciones sobre la actual...
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Sobre la llamada educación posmoderna
Este artículo muestra los principales lugares comunes de la pedagogía posmoderna y su proximidad a los planteamientos de la hermenéutica heideggeriana, así como al “viejo” ideal de la Escuela Nueva. Se...
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La construcción de la identidad en los hijos de inmigrantes marroquíes
En este trabajo hemos querido describir la experiencia que viven los hijos e hijas de los inmigrantes marroquíes durante el proceso de construcción de su identidad a medio camino entre los valores...
View ArticlePedagogía mesoaxiológica y concepto de educación
Touriñán López, J. M. (2015).Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación.Santiago de Compostela: Anvira. 382 pp. --------------------------------- «Para mí, la educación es un objeto del que se...
View ArticleWalter Benjamin: Filosofía y pedagogía
Ballester, Ll. y Colom, A. J. (2015).Walter Benjamin: Filosofía y pedagogía.Barcelona: Octaedro. 253 pp. ----------------------------- En un campo académico como el de la Pedagogía, ya ampliamente...
View ArticleOtro modo de pensar
Llano, A. (2016).Otro modo de pensar.Navarra: EUNSA. 224 pp.----------------------------- «Sin embargo, son pocos los que gastan diariamente algo de su tiempo en la aventura de dialogar con amigos...
View ArticleXIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva y las XXXIV Jornadas de...
Del 3 al 5 de abril de 2017 va a tener lugar en Oviedo el XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva y las XXXIV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva sobre «Prácticas innovadoras...
View ArticleEncuentro Anual de la American Educational Research Association sobre...
Del 27 de mayo al 1 de abril de 2017 va tener lugar en San Antonio, Texas, el encuentro anual de la AERA sobre «Conocimiento para la acción: alcanzando la promesa de la igualdad de oportunidades...
View ArticleJornadas Intervisitation 2017 sobre «La gestión de la innovación en la...
Del 23 al 25 de marzo de 2017 va tener lugar en Barcelona las Jornadas Intervisitation 2017 sobre «La gestión de la innovación en la educación escolar», organizadas por el Foro Europeo de...
View ArticleIX Congreso Iberoamericano de Educación Científica
Del 14 al 17 de marzo de 2017 va a tener lugar en la Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza, Argentina) el IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica organizado por la Cátedra UNESCO de...
View ArticlePremio Pablo Latapí Sarre sobre investigación educativa
Para honrar la memoria y el legado académico de Pablo Latapí Sarre, pionero de la investigación educativa en México, y con el fin de promover y fomentar el desarrollo de la investigación educativa...
View ArticleLos MOOC para profesores en ejercicio: el caso de Uganda y las lecciones para...
En la actualidad, los ordenadores e Internet han penetrado en los centros de secundaria en África, pero con un mayor énfasis en la competencia digital del alumnado que en la del profesorado. Al mismo...
View ArticleAnálisis de la perspectiva pedagógica de los MOOC ofertados en lengua portuguesa
Después de una primera etapa de desarrollo exponencial de los MOOC surge la necesidad de abordar estas innovaciones desde diversos aspectos que permitan comprender y evolucionar desde diferentes...
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